PROGRAMA DE INTERVENCIÓN SOCIO-EDUCATIVO-SANITARIA EN EL ENTORNO ESCOLAR PARA ALUMNADO CON GRAVES PROBLEMAS DE REGULACIÓN DE CONDUCTA ASOCIADOS A PROBLEMAS SOCIALES O DE SALUD MENTAL: “PROGRAMA OSATUZ”.
Se trata de un Programa de intervención socio-educativo-sanitaria para atender en el entorno escolar a los alumnos/as que tienen graves problemas de regulación de conducta asociados a problemas sociales o de salud mental.
Este alumnado presenta necesidades tanto sanitarias como de ajuste escolar, de desarrollo personal, de integración familiar y social… De este modo, la puesta en marcha de este programa de intervención socio-educativo-sanitaria pretende ofertar un abordaje terapéutico orientado al alumno/a, a su familia, al entorno educativo y al entorno social al objeto de lograr su inclusión en un entorno normalizado.
Este programa atiende a chicos/as de Educación Primaria y Secundaria, matriculados en centros públicos o privados del Territorio Histórico de Bizkaia, que de forma más o menos transitoria necesitan apoyo especializado que potencie su ajuste personal para conseguir su adaptación y evitar su situación de exclusión a nivel social y escolar. Se trata, pues, de ofrecerles una intervención global y conjunta dentro del espacio socio-sanitario-educativo que pretende poner en marcha estrategias que ayuden a disminuir las conductas-síntoma (irritabilidad, inseguridad, baja tolerancia a la frustración, bajo autocontrol emocional, agresividad...) en el niño/a/adolescente, para lograr con el apoyo del entorno cercano escolar y familiar su integración plena en el medio escolar y social.
En definitiva, el objetivo final del Programa es realizar un trabajo personalizado que ayude a los/as chicos/as a su propio ajuste personal, coordinando la intervención y las acciones con los y las profesionales de las distintas instituciones (Centro Escolar, Berritzegune, Salud Mental…) que participan en la atención de los beneficiarios del recurso y utilizando criterios terapéuticos y educativos en un escenario comunitario (medio escolar y entorno familiar y social).