JARRAITUZ PROGRAMA

 

ORTUELLAKO HEZKUNTZA UNITATE TERAPEUTIKOAN ESKU-HARTZEA AMAITZEN DUTEN IKASLEEI LAGUNTZEKO PROGRAMA,  HAIEN IKASTETXEAN JARRAITZEKO.

 

 JARRAITUZ Programak zubi bat planteatzen du ABEEan ikasturte batean egiten den lanaren eta hurrengo ikasturtean bere ikasleak hartzen dituen ikastetxearen artean. Urtero zerbitzu horretara jotzen duten psikopatologia handiko ikasleak, ikasturte batean, hezkuntza-kliniko eta -espezialistek artatzen dituzte, oso ingurune onean, eta egonkortzen eta erregulatzen laguntzen diete. Lan-aldi horren ondoren, hezkuntza-unitate terapeutikoak ikasle horiei arreta espezifikoa emateari uzten die, eta batzuetan, baliabide horren esku-hartzea amaitzeko, eskolak berariazko egokitzapenak egin behar ditu adingabe horien premiei erantzuteko edo egokitzapen egokia bermatzeko... Zentroetara itzultzea arrakastatsua izan dadin, beharrezkoa izan da psikologiako profesionalek gutxienez beste ikasturte batean laguntzea, ikastetxearekin, ikaslearekin eta familiekin batera. ABEEko profesionalek ez ezik, familiek eta adingabeek ere sentitzen dute laguntza-behar hori.

 

helburuak

- HDTEari aurrera hartzen dioten ikasleekin eta ikasleeentzat elkar eragitea eta esku hartzea.

- HDTEan abian jarritako neurri terapeutikoen eta hura harten duen ikastetxeko hezkuntza-neurrien arteko zubi eta jarraitutasun izatea.

- Ezagutza sortzea ikastetxeko profesionalengan, aldi berri horretan HDTEtik datozen ikasleei laguntzeko.

- Estrategia eta tresna orokorrak, ikasleek eta familiek senti dezaten ikastetxeak erantzun egokia ematen diela HDTEtik datozen ikasleen behar bereziei.

 

 

parte-hartzea

HDTEaren Zuzendaritzak, Hezkuntza Berriztatzeko Zuzendaritzarekin batera, erabakiko du zein ikaslek hartu behar duten parte programan, Ikaskaritzaren eta Berritzegunearen txostenak kontuan hartuta.

 

ESKU-HARTZEAK - FASEAK

1. Fasea. Maiatza-Ekaina: Informazioa biltzea eta esku hartzeko protokoloa egitea.

2. Fasea. Iraila-Urria: Harrera eta ikastetxerako egokitzapena.

3. Fasea.  Azaroa-Otsaila: Esku hartzeko eta jarraipena egiteko protokoloak egokitzea. Gelako taldearekin lan egitea.

4. Fasea. Martxoa-Apirila: Jarraipena eta itxiera progresiboa.